《哲學．思考．遊戲》
這套童書的適合閱讀年齡是８歲～１２歲，
我是讀到某篇報導(我忘記哪一篇了)提到，
因而去圖書館將此套八本隨便抽出三本來讀，
分別是《人生是什麼呢？》(註１)、《情感是什麼呢？》(註２)、
《美與藝術是什麼呢？》(註３)。他們共同的特色是：
(1)用問題引發思維，
(2)試著給幾個答案，讓孩子自己想這樣對嗎？自個找到答案。
(3)最後問自己"為什麼要思考這問題，並找解答 ？"
我個人認為(3)是最重要的，也就是重點。
《人生是什麼呢？》有六個主題：
怎麼得幸福？想成為冠軍？為什麼有痛苦？
人為什麼存在？為什麼活著？為什麼會死？
我喜歡的概念有
(A)怎麼得幸福？問這問題是因為
(1)知道自己想到的幸福是什麼，別人的幸福不一定是你的幸福；
(2)自己有能力創造幸福，不依賴運氣和算命；
(3)對自己有擁有的一切，感到滿意與快樂。
(B)想成為冠軍？問這問題是因為
看到生命好的一面（人類之巔峰），
找到自己的才能，不斷進步，亦明白冠軍和你我一樣，是普通人。
(C)為什麼有痛苦？問這問題是因為
認清人生有不完美、不公平、和暴力的一面。
珍惜當下幸福，且盡力讓自己生命更美好。
(D)放下生活中的瑣事，讚嘆自己的存在是多麼奇妙的事。
(E)善用每一天，不要將生命視為理所當然，
想想我們該怎麼做、多思考，充實生命、豐富人生。
(F)學會接受每個人面對死亡，死亡對所有人意義不同，
明白生命的有限與可貴，讓人生過得更有意義。
《情感是什麼呢？》有六主題：
你怎麼知道爸媽愛你？你會忌妒兄弟姊妹嗎？為什麼要和喜歡的人吵架？
談戀愛好嗎？喜歡一個人還是跟朋友在一起？害怕在多人面前說話？
我喜歡的概念有
(A)愛的表達千百種，試著了解父母怎麼表達對你的愛，享受被愛 XD
(B)愛是一種付出，學習信任愛你的人，尊重家庭中每個人，
了解別人對你付出的愛和你所付出的愛，都是獨一無二的。
(C)明白某些行為會傷害到我們所愛的人，"怎麼與人相處"必須學習。
(D)談戀愛好嗎？問這問題是因為
對於戀愛，我們要接受"我們並沒有辦法掌握每件事"，
了解自己是誰，想要什麼，坦然接受自己的一切，
為日常生活增添美好事物。
(E)喜歡一個人還是跟朋友在一起？問這問題是因為
(1)對別人承諾「好」時(幫助別人，獲認同別人意見)，並不會喪失自我。
(2)明白自己無法在世界上獨自生活。
(3)知道能對朋友期待什麼(限制在哪)，跟自己能為朋友付出什麼(侷限在哪)
(F)找到自己在人群中的角色與位置，
問自己為什麼恐懼人群(假如有這件事)，
且告訴自己，你並不完美，也沒有人是完美的，
了解自己沒辦法讓每個人都喜歡。
《美與藝術是什麼呢？》有六主題：
每個人對美的看法一樣嗎？什麼是美？一定要了解美？
每個人都是藝術家？藝術家能自由創作嗎？藝術有什麼用？
我喜歡的概念有
(A)每個人對美的看法一樣嗎？問這問題是因為
同一個字對不同人有不同意義，品味與喜好會受文化影響，
發現「美」(別人美在哪)可以拉近人與人之間的距離，
和呈現每個人的獨特性。
(B)不要只看事物表象，美有各種形式，
每個人對於美的概念，會變化，了解自己喜好和接納別人喜好。
(C)一定要了解美？問這問題是因為
(1)了解喜好和品味是先天還是後天？
(2)知道何時該相信理智，何時該相信感受。
(3)不要害怕去分析自己感性的一面。
(D)每個人都是藝術家？問這問題是因為
(1)區別"藝術敏銳度"和"創作能力"的差別。
(2)創造力，不是憑空而來。
(3)勇於將熱情投注在自己喜歡的事物上。
(E)藝術家能自由創作嗎？問這個問題是因為
(1)藝術家並非無所不能。
(2)發現創作的快樂與自由。
(3)認識藝術家在社會扮演的角色。
(4)聆聽內心的聲音。
(F)藝術有什麼用？問這個問題是因為
(1)藉由藝術品，用不同角度看世界。
(2)體驗藝術為我們帶來的幸福。
其實這些問題對成人，還是適合拿來思考的，呵呵。
------------
註１：ISBN：9789868215047
註２：ISBN：9789868215030
註３：ISBN：9789868456624
這套童書的適合閱讀年齡是８歲～１２歲，
我是讀到某篇報導(我忘記哪一篇了)提到，
因而去圖書館將此套八本隨便抽出三本來讀，
分別是《人生是什麼呢？》(註１)、《情感是什麼呢？》(註２)、
《美與藝術是什麼呢？》(註３)。他們共同的特色是：
(1)用問題引發思維，
(2)試著給幾個答案，讓孩子自己想這樣對嗎？自個找到答案。
(3)最後問自己"為什麼要思考這問題，並找解答 ？"
我個人認為(3)是最重要的，也就是重點。
《人生是什麼呢？》有六個主題：
怎麼得幸福？想成為冠軍？為什麼有痛苦？
人為什麼存在？為什麼活著？為什麼會死？
我喜歡的概念有
(A)怎麼得幸福？問這問題是因為
(1)知道自己想到的幸福是什麼，別人的幸福不一定是你的幸福；
(2)自己有能力創造幸福，不依賴運氣和算命；
(3)對自己有擁有的一切，感到滿意與快樂。
(B)想成為冠軍？問這問題是因為
看到生命好的一面（人類之巔峰），
找到自己的才能，不斷進步，亦明白冠軍和你我一樣，是普通人。
(C)為什麼有痛苦？問這問題是因為
認清人生有不完美、不公平、和暴力的一面。
珍惜當下幸福，且盡力讓自己生命更美好。
(D)放下生活中的瑣事，讚嘆自己的存在是多麼奇妙的事。
(E)善用每一天，不要將生命視為理所當然，
想想我們該怎麼做、多思考，充實生命、豐富人生。
(F)學會接受每個人面對死亡，死亡對所有人意義不同，
明白生命的有限與可貴，讓人生過得更有意義。
《情感是什麼呢？》有六主題：
你怎麼知道爸媽愛你？你會忌妒兄弟姊妹嗎？為什麼要和喜歡的人吵架？
談戀愛好嗎？喜歡一個人還是跟朋友在一起？害怕在多人面前說話？
我喜歡的概念有
(A)愛的表達千百種，試著了解父母怎麼表達對你的愛，享受被愛 XD
(B)愛是一種付出，學習信任愛你的人，尊重家庭中每個人，
了解別人對你付出的愛和你所付出的愛，都是獨一無二的。
(C)明白某些行為會傷害到我們所愛的人，"怎麼與人相處"必須學習。
(D)談戀愛好嗎？問這問題是因為
對於戀愛，我們要接受"我們並沒有辦法掌握每件事"，
了解自己是誰，想要什麼，坦然接受自己的一切，
為日常生活增添美好事物。
(E)喜歡一個人還是跟朋友在一起？問這問題是因為
(1)對別人承諾「好」時(幫助別人，獲認同別人意見)，並不會喪失自我。
(2)明白自己無法在世界上獨自生活。
(3)知道能對朋友期待什麼(限制在哪)，跟自己能為朋友付出什麼(侷限在哪)
(F)找到自己在人群中的角色與位置，
問自己為什麼恐懼人群(假如有這件事)，
且告訴自己，你並不完美，也沒有人是完美的，
了解自己沒辦法讓每個人都喜歡。
《美與藝術是什麼呢？》有六主題：
每個人對美的看法一樣嗎？什麼是美？一定要了解美？
每個人都是藝術家？藝術家能自由創作嗎？藝術有什麼用？
我喜歡的概念有
(A)每個人對美的看法一樣嗎？問這問題是因為
同一個字對不同人有不同意義，品味與喜好會受文化影響，
發現「美」(別人美在哪)可以拉近人與人之間的距離，
和呈現每個人的獨特性。
(B)不要只看事物表象，美有各種形式，
每個人對於美的概念，會變化，了解自己喜好和接納別人喜好。
(C)一定要了解美？問這問題是因為
(1)了解喜好和品味是先天還是後天？
(2)知道何時該相信理智，何時該相信感受。
(3)不要害怕去分析自己感性的一面。
(D)每個人都是藝術家？問這問題是因為
(1)區別"藝術敏銳度"和"創作能力"的差別。
(2)創造力，不是憑空而來。
(3)勇於將熱情投注在自己喜歡的事物上。
(E)藝術家能自由創作嗎？問這個問題是因為
(1)藝術家並非無所不能。
(2)發現創作的快樂與自由。
(3)認識藝術家在社會扮演的角色。
(4)聆聽內心的聲音。
(F)藝術有什麼用？問這個問題是因為
(1)藉由藝術品，用不同角度看世界。
(2)體驗藝術為我們帶來的幸福。
其實這些問題對成人，還是適合拿來思考的，呵呵。
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註１：ISBN：9789868215047
註２：ISBN：9789868215030
註３：ISBN：9789868456624
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