札記－心理－－常提醒自己別慣性思維

黑字是引用之敘述，紫字是我感想。

 剛剛讀到一個故事（註一），有位數學教授考學生一道題：
「現有３個數字，２，４，６。它們順序遵守某一規則，規則已寫在這張紙的背面。
你可以問我任何數字，我將回答你，你的數字符不符合該規則。
最後，要告訴我，規則是什麼？」

大多的學生接著會問：「８符合嗎」，教授答：「是」；
「１０呢？」，「是」；「１２？」，「是」。
於是，學生便說出自己的答案：「每個數字差２」。但是，教授說「不對」。

有位學生，他是這樣問教授的：「４呢？」，教授答：「否」；
「７？」，「是」；「－４？」，「否」；１８７，－５６，０，１‧‧‧‧一連問了好幾個數。
終了，他對教授講規則是：「後說的數字，要大於前面那個」。教授回「正確」。


我們喜歡在習慣的思維、規則中，觀察外在的一切，及定義內在的自我。
人若要成長，應當要冒險，大膽嘗試陌生的「不合理，我不會」，離開舒適圈。
如果要高飛，就該忘了地平線；如果要突破自我，就該忘了我是誰。



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註一：《思想的藝術》，Ｐａｇｅ ４５～４６