2020年10月19日 星期一

札記-邏輯-好的閱讀理解之測試


同事跟我聊他兒子學校的閱讀測驗。
我覺得好的閱讀測驗是像測試人工智慧(AI,中國翻譯:人工智能,)的題目,
有名的有「圖靈測試」,「威諾格拉德模式挑戰(Winograd Schema Challenge,
可能有譯音問題,因此,我把英文列出)」。
舉幾個小例子。

題目一(註1):
有一個三角形在藍色正方形的右邊,
有一個紅色正方形在藍色正方形的上面,
有一個紅色圓形在藍色正方形圓形在的右邊,
請問:
紅色的圓形是在藍色正方形的右邊嗎?
紅色正方形是在三角形左邊嗎?

題目二(註1):
一顆足球可以被放在行李箱裡,
行李箱可以被放在櫥櫃裡,
一盒巧克力比足球小。
請問:巧克力可以被放在行李箱裡嗎?

題目三(註2):
市議會拒絕給示威者頒發許可,
因為他們[擔心/宣揚]暴力。
請問:誰擔心暴力,市議會或示威者?

第一、二題是關於推理能力,第三題是識別自然語言能力,
不單這兩種,還有其他領域的題目。
然而,不包含雙關語,那沒辦法做測試題,
比如:
我親妹妹被打,請問,是我被打,還是我妹妹被打?



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