2017年8月27日 星期日

邏輯_《哈佛的6堂獨立思考課》:問根據

我覺得此書的重點就是,
要思考自己「概念」、「既成的看法」的"根據",善用一些技巧來檢視「說得通」嗎?
(1)假設說話對象是五年級學生,你要怎麼解釋邏輯因果關係?
(2)翻譯成英文,你要怎麼....?
(3)所謂的根據,是事實還是想法?
(4)換位思考檢視根據,諷刺漫畫家的角度,反對者的角度...
(5)有沒隱藏前提

對於別人的根據提出意見時,
(1)用對方聽得懂的話
(2)用「結論→根據→建議」的方式來發表(要反對就要提出替代方案,這樣最好),
(3)對事不對人


以下是按書裏章節所作的摘要,
為節省篇幅,不摘錄例子,雖然這樣會降低可讀性:
第一堂課,問WHY?
就是提醒你所謂的「概念」、「既成的看法」的"根據"是什麼?

一.自我意見建立的三步驟
(Page 017) 
Step 1:確定自己對「某件事」的理解程度 §根據是什麼§
Step 2:掌握自己對「某件事」不能理解的是什麼,
    查找資料以解決「不能理解的部分」。
Step 3:產生自己的意見§一定要有根據§

二.留意或檢視根據
什麼是批判性思考:憑「根據」說話(Page 24)
 ○假如你提的根據是對的,那如果不這麼做的話,會有什麼事情發生呢?
  (Page 027 增加觀點,思考相反主張)



第二堂課,開始一一檢視所有你的看法,有沒有根據。
一.不懂裝懂,會失去別人的信任(Page 43)
○用面對五歲小孩的方式說明 
 §說明什麼?說明你的根據,我個人認為,用對國小五年級的口吻,較合理些§
譯成英文(Page 049)
 §這一招很好用,翻譯成其他語言,你會想盡量簡單,所以會用最簡單、精準的單字§
○用5W1H來反駁(檢視)
 §他有好問題的12原則,我覺得過於細瑣,故省略§
○紅綠燈色馬克筆幫助思考
 (1)綠色:理解,說得出有理由根據
 (2)黃色:最好停下來想一下
 (3)紅色:怎麼樣想都不理解,暫停
 重點要對自己誠實

二.區分事實與意見



第三堂課,換位思考問題
一.換位成「有利害關係的不可忽視者」
○(Page 84)
1. 徹底思考該「訊息」內容,與自己未來、生活、工作等相關係的人。
2. 對該「訊息」內容將會使每天的生活變得更美好,保有期待的人。
3. 與該「訊息」有直接關係的當事者。
§書中所言,用我的話說:
 1. 與這件事「可能」相關的人。
 2. 相關人當中,真正得到好處的人。
 3. 與這件事,一定相關的人。
 這三類人,對這件事會提出什麼樣的看法,其根據什麼§

二.換位成諷刺漫畫家,提出刁鑽的觀點。(Page 090)
三.一人辯證法(就是站在對立的角度)



第四堂課,用未來情節,取得現實的選項。
§這一堂課,跟商品企劃案高度關聯,假設未來成功或失敗,要採取什麼舉動。
 其他地方,可能就運用在"預測"上§
◎(Page 130)
1. 該「案」如果成為現實,會發生什麼事?
 同事設想發展順利,與發展不順時的情節。
2. 配合成功的情節,和失敗的情節。
3. 思考該行動有沒有實現的可能
4. 思考該行動已沒有現在實行的必要。

有沒有「隱藏前提」(Page 143)
§這一點可以合併到第二堂課去§

◎用孩子說明的口吻來思考,就能看到「前提」(Page 151)
§這一點也可以合併到第二堂課去§



第五堂課,學會批判、反駁
借鏡其他的國家,歐美人順利「交換意見」的守則

一.在TED上學到的經驗(Page 171)
從那些策展人(英美籍人士)中得到回饋,老實說剛開始的時候感到自尊心受創。
但是,冷靜思考之後,我發現他們的每個意見都非常中肯,此時才深深了解到,
若想要提高自己的講稿或意見水準,沒有比批判性建議更好的良藥


二.說話地圖:以結論→根據→提議三個區塊作為基礎,組成流程。
例如(Page 171):
我贊成這個企畫案(結論)。
因為這個只用聽的商品攜帶方便,
同類產品也賣得很好,而且商務人士需要英文能力(根據)。
只不過,我們必須做出區隔,所有除了語彙、文法和聽力外,
若能包裝成可以學到交涉、溝通和發表等能力的商品,會比較好(提議)。

三.要反對,就要提出替代方案(Page 196)
§說別人不對、不好,就說說你覺得比較好的辦法§

§他總共有十四個守則,我覺得比較好的是
1. 世界上沒有絕對正確的意見
2. 對方聽得懂的話
3. 說話地圖:結論→根據→提議
4. 重要的事,用不同形式講三遍
5. 對事不對人,說不,不代表否定對方這個"人",別打斷別人說話,要尊重
6. 要反對,就提出替代方案§


第六堂,直覺有奇怪之處,就要找出根據
◎察覺順序(Page 216)
Step 1:發覺內心有點疙瘩
Step 2:不壓抑這種感覺,承認他
Step 3:思考這種感情從何而來,尋其他的本質
Step 4:從這事,找出自己真正在乎的事
Step 5:認同OO對自己來說很重要

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